Alltså, jag har ju hört att man bara ska svara på det barn frågar efter, men min femåring vill veta om luft är sällsynt.
Förslag på hur jag ska formulera den förklaringen?
Sedan, efter det att jag gjort ett trevande försök, vill han veta skillnaden mellan sällsynt och ömtålig. Jag tänker att min förklaring inte blev jättebra.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar