fredag 10 februari 2012

Lärarlegitimationen är som strängteorin

Jag läser i DN att Skolverket har svårt att hinna med arbetet med lärarlegitimeringen. Det krävdes ingen högskoleutbildad konsekvensanalytiker för att komma fram till den slutsatsen och nu ber man vackert om utökad deadline. Hur skulle det vara om Skolverket skulle få arbeta under samma premisser som lärarkåren: se till att få jobbet gjort. Slit arslet av dig och jobba över utan att se röken av en övertidstimme eller utkompningsbar tid.

"När verksamheten tillåter" är ett diffust begrepp. Det är ungefär som strängteorin; genomförbart att synliggöra i teorin medan det är helt omöjligt i verkliga livet.

Jag gläder mig åt det lilla. Ytterligare en elev som inte kan låta bli att läsa. Det är ett litet steg för en svensklärare och ett gigantiskt steg för den människan.

Inga kommentarer: